章洪霞，女，中学英语高级教师，本科学历，苏州大学外国语学院“课程与教学论”专业研究生课程进修班结业。1998年3月、2001年10月、2003年3月连续三届被命名为“镇江市中青年骨干教师”；2004年4月和07年7月被授予“镇江市中小学教师学科带头人”称号；多次被镇江市教育局聘请为“镇江市高中学科基地专家组成员”。
章洪霞老师从事英语教学近三十年，一直潜心研究课堂教学和高考规律，教学风格严谨、细致。多年来参与多项省、市级教育教学科研课题的研究，长期担任高中实验班的英语教学工作，所任教班级的学生高考成绩突出，受到学生和社会的广泛赞誉。指导学生参加全国中学生英语能力竞赛，参赛学生先后有数十人分别获省一、二、三等奖。近年来有二十多篇教育教学论文分别在国家、省、市级核心刊物发表，参编多部教辅书籍。  

    张志伟，资深中学英语高级教师，长期担任学校英语教研组组长，连续三届“镇江市中学中青年骨干教师”，曾赴英国Norwich Institute for Language Education、北京大学、北京师范大学、上海名师进修学院等院校进修。多次在省、市范围内为省市级骨干教师开设讲座。
张志伟老师长期从事高中英语教学，刻苦钻研业务，针对学生的认知和心理特点开发课程资源，利用网络、报刊和影象资料组织教学，使课堂充满生机，学生在潜移默化中习得了英美文化和语言。钻研教材，研究学生，从不照本宣科，形成了一套具有自己独特风格的英语教学方法，例句生动有趣，贴近生活，易懂易记，在现在这样的氛围下能做到轻负担、高质量，使学生终生受益。所教学生高考成绩优异，多名学生在全国各类竞赛中获奖。

    吴佑德，1967年2月出生，大学本科学历，中学英语高级教师，首批市中青年骨干教师，2次荣获市青年教师基本功竞赛一等奖。参加了四个省级课题的研究，发表省市及论文十余篇。指导的学生有数十人次在省市英语竞赛中获一、二、三等奖。

    汤晓东，女，1970年生，中学英语高级教师，镇江市中青年骨干教师。曾参加江苏省高中英语优质课比赛获一等奖，全国高中英语优观摩质课三等奖，并且参与编写“牛津高中英语自主学习手册”等多种教学参考书等，获奖和发表过多篇论文，参加省市级课题。
    2004年曾前往加拿大蒙特利尔，McGill大学参加省英语培训，2006－2007学年由中国教育部选派去美国剑桥市Shady Hill学校担任交流教师教授汉语以及中国文化。
 

    仇爱华，大学本科，中共党员，中学英语高级教师，镇江市中青年骨干教师。仇爱华老师先后三次荣获镇江市教育局嘉奖表彰，多次被评为校文明个人和德育先进；曾获镇江市中小学青年教师英语教学基本功竞赛一等奖，连续多年任教高三，学生成绩名列前茅，所带班级被评为江苏省先进集体。先后参与国家级、省级课题研究，主持过市级课题研究。仇爱华老师有十多篇论文在省、市级刊物上发表并获奖，指导的学生有数十人次在国家、省、市英语竞赛中荣获各奖次。曾赴新西兰进修。

   王曙，英语高级教师，市中青年骨干教师。
    王曙老师1997年获镇江市张孝真教坛新秀奖；2000年被镇江市委、市政府授予“巾帼建功”先进个人。多年来指导学生参加全国中学生英语能力竞赛，先后有两名学生获全国特等奖；三名获一等奖；多人次获二、三等奖。2006年高考中，所带的高三（4）班有29人考出了600分以上的好成绩，优秀率为50%，本科达线率为94.83%。2007年所带的高三（14）班，在高考中600分以上的有31人，优秀率达86. 1%，本科达线率为 97. 2%。学生潘宇、施璐分别被北京大学保送和清华大学录取。所任教的英语学科高考均分达130. 1。2007年被市教育局记“三等功”。2007年12月被评为恒顺园丁奖一等奖。王曙老师参与编写了《中学英语阅读新模式》（上下册）、《活题巧解巧练》（副主编）、《志鸿优化丛书》、《自主学习手册》（译林版）；主持市级课题《新课程标准下学生学习方式的研究》，多篇论文获奖。

     张爱京，女，1959年10月出生，大学本科，中学英语高级教师，镇江科技骨干，镇江市首批中青年骨干教师。
    政治上积极进取，爱党爱国，贯彻“三个代表”，“两个率先”重要思想和国家教育方针。遵循教育规律，实施素质教育。爱岗敬业，勇于创新，出色的做好了本职工作，教育上取得了骄人成绩。多篇论文在国家、省、市级刊物上发表并获奖，编写了一系列教学用书：《高考英语考点完全突破》，《英语听力提速训练》，《2005年高考创新模拟卷•英语》，《英语新课堂•英语新教材能力拓展与水平训练》。参与国家级课题的研究 如《综合实践活动课与高中生综合素质提高的实验研究》等。参与镇江市 2005－2006年度第一学期期末调研测试及苏，锡，常，镇四市联考二模命题（2006）。1995年受到镇江市教委嘉奖表彰，指导的学生有数十人次在国家、省、市英语竞赛中获一、二、三等奖。