第七节   国际贸易和金融

【学习思路】

“国际贸易和金融”是第七单元人类活动的地域联系中的最后一课，具有“画龙点睛”作用。一方面国际贸易和金融是人类活动各种地域联系方式的具体化和深化，另一方面际贸易和金融在实现经济全球化，加强人们经济活动的国际联系方面具有独到的、重要的作用。在中国已经加入世界经贸组织的今天学习本课，了解世界经济发展的形势更具有特殊的意义。教材从全球经济联系日趋密切的历史发展过程人手，分析了当今世界贸易的基本格局以及在国际贸易中的金融中心。世界经济的发展趋势和国际贸易的基本格局是教学的重点，科学技术的发展则是学习的关键。教材内容以历史发展为主线，有较强的内在联系；涉及历史、政治、经济、金融等相关内容，时空跨度大，知识综合性强；平时对这方面的知识接触较少。学习中应围绕科学技术的发展这一线索，结合政史知识逐步了解全球经济的发展趋势和不平等国际贸易格局的形成，并从中领会国际金融中心形成的区位因素。对相近或者易混淆的概念则进行列表比较，揭示概念之间的区别与联系。

生综合分析问题的能力和正确认识世界的能力。

【学法指导】   

利用图表，创设育人情境；分析比较讨论，学生自主参与。

【学习要点】

商业贸易活动是人类地域联系的重要方式。我们对商业已有所了解，它是商品的购销交换活动；而贸易的内容比商业要宽泛些，它是商品交换活动的全部现象，不仅有商品交易，还包括商业信息的交易。贸易根据其空间范围又可分为国内贸易和国际贸易。今天主要学习国际贸易及起源于国际贸易的国际金融的有关知识，了解全球经济发展的趋势。

[新课学习]

一、读图分析、列表比较，搞清概念的内涵和外延

1．阅读图片，了解国际贸易和金融的概念。

[阅读] 读图7．32、7．33，了解其交易的对象。设问国际贸易中还有哪些交易的对象?请举出实例。

[归纳] 除图中展示出的商品交易、商业信息交易外，还有劳务、技术(设备)的交易。如三峡工程高薪聘用高级监理，万家寨引黄工程高薪聘用意大利的高级技术人员、引进全自动的TBM隧洞掘进机等。

[设问拓宽] 大型工程建设为什么不充分利用我国的人才和技术，而要用国外的?

[讨论概括] 因为通过这种合理、慎重、有选择的贸易，既可以促进我国科研水平和科学管理水平的提高，还可以推动企业技术改造和设备更新，提高劳动生产率，扩大生产能力，又可以大大减少用于科研和新产品试制的费用。

[归纳]  国际贸易以商品和劳务的交易为主要内容。

[过渡] 在国际贸易中各种交易的媒介是货币，在贸易的过程中势必产生相应的金融服务机构，这就是国际金融。

[读图分析]  读图7．35、7．36，学生朗读图下的说明文字。

(归纳)  这两幅图都是专门从事国际金融业务的场所，是以货币为媒介的。国际金融是以货币资金的周转和运动为主要内容。

2．列表小结国际贸易和金融的区别与联系。

[投影出示]  国际贸易和金融的比较表

                  国际贸易和金融对比表

[拓宽过渡]  国际贸易和金融成为现代各国之间经济联系的基本形式。我国为加入世贸组织，经过15年的漫长期待和艰苦的谈判，终于加入了世界贸易组织。那么，国际贸易和金融是怎样发展起来的?

二、理线索，找原因，看发展，理解日益密切的全球经济

1．以科学技术的发展为线索，分析全球经济联系的发展过程。

[出示图表]  教材表7．4全球经济联系的发展。

全球经济联系的发展

[思考]  ①全球经济联系的主要方式是什么?②全球经济联系发展的每一阶段与科学技术的发展有何关系?③20世纪中期以来，全球经济联系的主要特征是什么?

[概括]  国际贸易和金融是全球经济联系的主要方式，每一次技术革命的到来，都推动了国际贸易的大发展，加强了全球经济的地域联系，如全球经济联系的四个发展阶段，分别对应于15世纪新航线的开辟和三次技术革命。20世纪中期以来，在新技术革命的推动下，国际贸易和金融活动在种类和数量上达到前所未有的水平，各国或地区经济越来越相互渗透、相互依存，走向全球化。

2．内引外联，加深理解日益密切的全球经济。   

[投影图表]  分别出示福特汽车的生产网络图、世界主要航海示意图、世界主要航空线示意图。   

[分析]  ①国际互联网的出现对全球经济的影响。②我国加入WTO后对世界经济的影响。

[小结]  技术的进步，交通、通信的发展为资本，技术、人员、商品在世界范围内的合理布局提供了技术上的保障，使各国的依存程度大幅度上升，加强了人类经济活动的紧密联系。当前，对外贸易摆脱了地区局限性，国际分工日益密切，世界各国的经济联系日益密切，全球经济正成为一个相互依赖、密不可分的“地球村经济”，国际贸易成为国家不可缺少的经济活动。我国加入WTO以后，极大地促进了国际贸易和经济的大发展，成为经济全球化的新生力量。

[过渡]  世界经济的全球化，势必引起国际贸易的大发展。但是，由于历史的原因，不同的国家在国际贸易中处于不同的地位。

三、列表、个案分析国际贸易的基本格局

1．角色扮演，掌握国际贸易的特点。

[提出问题]  出示发达国家和发展中国家国际贸易的差异表

             发达国家和发展中国家国际贸易对比表 

[总结] 利用投影逐项展示要点，便于学生检查核实。并指出，国际贸易的现状，从总体上看，发达国家主要出口工业制成品，而发展中国家主要出口农矿产品。

2．个案分析，拓深拓宽。

[读图分析] 学生读图7．34，分析我国对外贸易出口商品的变化。

[拓展归纳] 近年来，发展中国家作为整体，已经成为世界经济的重要推动力量，随着其经济实力的不断提高，南北差距有可能逐步缩小。

 [小结] 主要发达国家争夺、瓜分世界市场的斗争日益激烈。

四、多媒体手段落实世界主要的金融中心

1．国际金融的产生及业务

[提出问题]  国际金融与国际贸易的关系，国际金融的主要业务。

[归纳]  国际金融起源于国际贸易。其专门进行长短期资金借贷，有价证券交易以及黄金、外汇买卖等业务活动。

2．世界主要金融中心的区位

[图表展示]  世界主要金融中心。

[分析] 主要金融中心的区位及成因。图7．36，股票就是证券的交易。

3．金融市场与政治经济的关系   

[录像] 播放“东南亚金融风暴”录像，思考金融市场的波动所带来的影响。

[归纳]  遍布世界的金融网络，把许多国家联系在一起，一个市场发生动荡，以至世界某一个角落政治局势的变动，都会迅速反映到国际金融市场，波及许多国家和地区。

【小结】

该设计目标明确，重点突出，抓住了教学的关键，思路清晰，层层递进，体现了设计者教材处理的基本功。

【同步练习】

1.下列有关国际贸易的叙述正确的是（   ）

A．国际贸易就是指跨国界的商品贸易

B. 近年来，高科技产品的进出口占市场比重日趋增加

C．发达国家进口大量燃料、原材料和粮食

D．国际贸易的发展得益于当今的国际贸易格局  

2．世界各国之间的依存程度大幅度上升，人类经济活动的联系十分密切，此时是指（   ）

A.15世纪           B.18世纪中期

C.19世纪下半期     D. 20世纪中期以来

3．国际贸易和国际金融的主要内容分别是(   )

A. 商品交换，外汇的周转和运动

B．商品和信息交换，黄金的周转和借贷

C．商品和劳务交换，货币资金的周转和运动

D．商品和技术交换，资金的周转和借贷

4．发达国家进口贸易品种主要是(    )

A．工业制成品    B．小麦、玉米、畜产品

C.资本和技术    O．燃料和原料

【自我测试】

1．发展中国家工业基础比较薄弱，主要出口商品是

A.橡胶、咖啡       B.铜、铝土矿

C．玉米、畜产品    D.技术

2．下列城市均为国际金融中心的是(    )

A．  香港、澳门、新加坡 

B．纽约、伦敦、苏黎世

C.东京、巴黎、华盛顿

D．柏林、悉尼、莫斯科

3．国际贸易包括(    )）

A. 商品交易、商业信息交易 

B．商品交易，有价证券交易

C．资金借贷，黄金、外汇买卖

D. 资金借贷，商品信息交易

4．下列贸易形式不属于国际贸易的是（   ）

A.香港股票交易所

B.武汉举行的市内画展

C．内罗毕国际花卉贸易展销会