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我校的信息奥赛运行情况

 

我校的信息奥赛是从2003年开始起步的,起步以后发展很快,三四年时间已经成为镇江市有数的信息学奥赛强校之一。2004年至2007年四年时间,先后荣获省一等奖5人次,省二等奖四人次,省三等奖27人次。其中,李昂同学因为信息奥赛成绩优异,高中三年三次获得保送资格,于2007年被南京大学计算机系免试入取。目前,我校已建立一支以高一学生为主体,高二、高三学生为核心的奥赛梯队,学生的成绩在老师的指导下逐年稳步提高。

每年5月份,新学生刚刚进入高中,信息学奥赛的选拔就随之开始了,奥赛的基础内容教学在课堂上完成是我校的一大特色,通过四个月左右时间的系统训练,一方面,对程序设计感兴趣,有能力继续学习下去的学生被挑选出来继续学习;另一方面,没有继续往下学习的学生通过这四个月深入浅出的讲解,对程序设计这一信息学科的基础内容也有了充分的了解,为他们下一步继续学习信息技术奠定了坚实的基础,同时在程序设计学习中所养成的思维方式被潜移默化地运用到其他学科,特别是数学学科的学习中,产生了良性循环的效果。高一是高中阶段学生学习程序设计的黄金时期,在这一年里,挑选出来的学生被要求每周至少6小时的系统训练时间,从基础的内容开始,循序渐进,逐步深入,不断淘汰,一般到第二年的九、十月份留下来的学生已经有足够的能力可以取得比较优秀的成绩。高二年级的学生是学习小组的核心,通过他们的言传身教,可以带动高一年级的学生更好地学习。高二年级也是磨练学生能力的时期,这时候留下来的学生都有足够的水平,他们需要的是经验和信心。通过大量有针对性地练习,一般到高三年级,学生都能取得一个不错的成绩。这样的成绩往往对学生参加大学的自主招生有着很大的帮助。

除了程序设计外,在信息技术应用竞赛方面有特长的学生也能够在教学过程中被及时地发现并给予帮助和辅导。近三年来,我校的学生屡屡在信息技术应用竞赛方面获奖充分证明了通过课堂教学选拔特长学生的方法是行之有效的。