江苏省第一中学高二语文12月份

阶段测试

2007年12月

（时间150分钟    总分160分）

一、现代文阅读（20分）

萤    赋

曹旭

飞来了，流萤，你是一粒流动的金沙。

乡村的夏夜，在打谷场，在杨柳低垂的小河边，躺在凉席上，拿着蒲扇，听奶奶讲牛郎织女的故事，卧看天上的星星。看着，看着，突然，有几颗星星飞下来，有几点飞向我们，划小榻而过，化为星星点点的流萤。

萤火虫有自己的歌，奶奶教我唱，我跟着学：“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。飞到小河边，小鱼在做梦。”

一些赤膊的，穿短裤衩的，树阴下玩泥巴的兄弟们，一起追随在你的身后，你比星星更受我们追捧。

孩子们喜捉昆虫。捉天牛，主要为了在它的脖子上缚一根丝绳，让它绕圈子飞翔；捉蜻蜒，主要是为了喂蚂蚁。一个死的，上百个抬，很有趣，但只有捉萤火虫的理由最正经。

一年级的樊老师，给我们讲过古人在萤囊下读书的故事；我们高兴了，便捉萤火虫代替小油灯，节约家里买灯油的钱，一角八分的也好。

于是。一群八九岁、十几岁的孩子，呼朋唤友的，不顾奶奶的叫唤，赤着膊，光着脚，穿一条短裤裤衩，一根竹竿，上面吊一只丝网，踏着露水和熹微的星光，在草丛、村口和河边守候。

捉到萤火虫，双手要合拢，围成一个空，把它放在中间。不能捏住，否则捏死了，不再飞翔，不再点灯，不再和你游戏。捉到的萤火虫，都放在小竹笼里，让它们乖乖就范，集中在一起；也有捉到后放进下瓶里的；一夜捉到十几只萤火虫，收获就算不小。

把小竹笼和小瓶放在桌子上，取一本书来读，真的能照见字哩。萤火虫反映出来的萤光，比太阳光更和谐，像月亮浸在水里发出来的一样。

竹笼透气，小瓶不透气。但不管在小竹笼或是小瓶里，受到侵犯的萤火虫们不高兴了，它们会收敛起脸上的笑容，一敛色，就把身后的电灯开关关掉，用黑暗表示抗议。这时，我们知道它们真的生气了，便歉意地把它们放出来。重获得自由的它们才又拨亮灯芯，一程一程地飞远，一点一点地亮起来。

永远记得的，是奶奶的故事；是乡村的夏夜，星星和萤火虫辉映的图景；童年的乐趣，便是虫趣了。

今夜，你与月光有约?你接受了月光的邀请?用露水洗过澡，换一身新鲜衣裳，怀抱清光，作夜的游行。

当你无声无息地飘过万籁俱寂、庭院深深的墙边，我已经注意到，你瓶中生命的歌，我看见那荧荧的火焰；在扬花比影子更透明的夜色里，你快乐地歌唱，快乐地飞翔，以轻盈的舞蹈，舞成自由自在、无忧无虑的蓝精灵。

你总是小心翼翼地避开太阳，因为你知道，拥有太阳般显赫耀眼的人是瞧不起你的；月光的晚宴上，你才能翩翩起舞。

在亿万兆光明的排行榜上，你只经营小小的光芒；但你并不自卑，也不妒嫉。因为你知道，光明是永恒的，光明会以不同的形式永远存在；你是一个志愿者。你参加了夏夜火炬的传递。

在太阳沉没以后，光明由蜡烛继续着；当蜡烛被风雨熄灭燃尽了以后，光明由你继续着；你一直把光明的火炬交给天亮。你很明白，只有在太阳和蜡烛都不在场的时候，你才会露面，对光明作一点小小的补充。

离开故乡40年了，求学的我，坎坷的我，“文革”中间坚持自学的我，老是想到小时候，想到到萤火虫，想到萤火虫一般，以自己的火，把光明凸现在人的思想里。在我的心路，点上一盏不灭的萤灯。

——2007年8月9日《新民晚报》

1．散文的上半部分描写了自己小时候与萤火虫相关的事情，说说作者在诸多描写中，突出描写的是什么内容，为什么？（4分）

2．作者笔下的萤火虫，凝聚着哪些值得我们学习的东西。（6分）

3．本文后半部分对萤火虫的记述时采用了什么手法，这样写有什么好处？（4分）

4．散文的最后一段为什么要写？不写可以吗？（6分）

二、古代诗文阅读鉴赏(共34分)

（一）文言文阅读(18分)

武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣惧，太公、召公乃缪卜。周公曰：“未可以戚我先王。”周公于是乃自以为质，设三坛，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。史策祝曰：“惟尔元孙王发，勤劳阻疾。若尔三王是有负子之责于天，以旦代王发之身。旦巧能，多材多艺，能事鬼神。乃王发不如旦多材多艺，不能事鬼神。乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孙于下地，四方之民罔不敬畏。无坠天之降葆命，我先王亦永有所依归。今我其即命于元龟，尔之许我，我以其璧与圭归，以俟尔命。尔不许我，我乃屏璧与圭。”周公已令史策告太王、王季、文王，欲代武王发，于是乃即三王而卜。卜人皆曰吉，发书视之，信吉。周公喜，开籥，乃见书遇吉。周公入贺武王曰：“王其无害。旦新受命三王，维长终是图。兹道能念予一人。”周公藏其策金縢匮中，诫守者勿敢言。明日，武王有瘳。

其后武王既崩，成王少，在强葆之中。周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践阼代成王摄行政当国。管叔及其群弟流言於国曰：“周公将不利于成王。”周公乃告太公望、召公奭曰：“我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。三王之忧劳天下久矣，于今而后成。武王蚤终，成王少，将以成周，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”

——《史记·鲁周公世家》

5．下列加点字词解释有误的一项是（    ）（3分）

A．天下未集：安定                 B．发书视之，信吉：书信

C．武王有瘳：病痊愈               D．四方之民罔不敬畏：无，没有

6．下列加点字意义和用法不同的一组是（    ）（3分）

A．周公于是乃自以为质                周公乃践阼代成王摄行政当国

B．子之鲁，慎无以国骄人              汉王之国，项王使卒三万人从

C．以旦代王发之身                    秦王子婴素车白马，系颈以组

D．王其无害                          周公藏其策金縢匮中

7．下列句子的句式与其它几句不同的一项是（    ）（3分）

A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

B．维长终是图。

C．诸将过此者多，吾视沛公大人长者。

D．古之人不余欺也。

8．翻译下列句子（9分）

（1）会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽。

（2）然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。

（3）夫君不君则犯，臣不臣则诛。

（二）诗歌阅读及名句填空(16分)

9．读下面一首诗，回答问题（8分）

葛溪驿

王安石

  缺月昏昏漏①未央，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁月歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

[注]①漏：漏壶，古时计时器。

（1）诗的结尾写蝉声嘈杂，心情烦乱。诗人“心乱”的原因有哪些？请具体说明。（4分）

（2）从全诗看，诗人是怎样抒发自己的情感听？请略加分析。（4分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）既无伯叔，终鲜兄弟；___________________，晚有儿息。

（2）_____________________？总是离人泪。

（3）怒而飞，______________________。

（4）亦欲以究天人之际，___________________，成一家之言。

（5）安能以皓皓之白，________________________？

（6）穷则独善其身，_______________________。

（7）富贵不能淫，____________________，__________________，此之谓大丈夫。

三、语言文字运用（18分）

11．下列加点字读音全对的一项是（    ）（3分）

A.夔州kuí     甲胄zhòu    摇曳yè      赫赫有名hè

B.穹隆qióng   一瞥piě     星宿xiù     黑魆魆xū

C.笃定dǔ      拜谒 è       车辇niǎ      股肱之臣gōng

D.稽首jī      牝牡pìn     萦绕yíng    临别箴言zhēn

12．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（    ）（3分）

A．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有东窗事发之虑，也没有半夜敲门之惊。

C．各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

D．他以疯狂的热情投身政界，很快成为本土上的头面人物，一举实现了世代农民衣锦还乡的梦。

13．下列各句中，没有有语病的一句是 （    ）（3分）

A．“港校热”是中国高等教育经受全球化冲击的第一波，随着时间的推移，中国教育面临的竞争将进一步提高。

B．南方报业集团主办的《南方体育画报》融知识性、娱乐性于一体，图文并茂，生动形象，是献给众多爱好体育的朋友们的精美大餐。

C．六年间，我国航天技术实现了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的跨越。

D．面对从未战胜过的马奎尔，丁俊晖明显不在状态，以2:5负于马奎尔。不过这样的失利对于丁俊晖来说未必不是坏事，首轮出局或许能让他更加冷静地看待自己。

14.今年“两会”期间，有委员、代表建议，把蕴涵丰富文化内涵和深厚道德伦理的中国传统节日确立为法定节假日，如清明节、中秋节。请你为这个建议拟写几条(至少2条)理由。(4分)

15．下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论。（不超过30个字）（5分）

(表Ⅰ)

 (表Ⅱ)

调查结论： __________________________________________________（不超过30个字）

四、写作（70分）

16．以“分享”为题写一篇文章，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。

五、文学类文本阅读（18分）

阅读下面文字，回答17～20题。

“超级女声”产生了广泛的社会影响，尤其是在青少年这一群体当中。青少年期是社会化的关键时期。社会化中的青年不仅是“社会学习者”，而且还是“社会参与者”。他们一方面学习、掌握社会的知识、技能、价值标准和行为规范；另一方面也要介入社会生活，参与社会关系系统，对已有的社会经验和社会观念进行再生产和再创造。“超级女声”因具有公众性、形象性、开放性等特点，对青年社会化的影响非常大。青少年们正是在轻松消遣中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验，确立社会价值观念，不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。

青少年时期，心理上正处于重新建构阶段，前所未有的心理矛盾和心理冲突，使青少年处于精神困惑之中，通过选择共同的行为投射自我及展现自我价值。参加“超级女声”有助于青少年在群体中得到相互认同，以达到精神上的安慰与稳定。“超女迷”们在观看和参与投票的过程中，培养了一种特定的群体认同和归属。

如今，我们社会的教育判断标准相对单一，在这样的情况下，“超级女声”给了选手展现个性的舞台。它满足了每个女孩心中的梦想和童话情结，这是这档娱乐节目对社会明显的积极意义。它直接与间接地给青少年的自我扩展提供了另一种途径，在一定条件下会降低他们在这种扩展舞台上的紧张度，和挫折中的感受，从而调整他们的心态。

但是，青少年在社会化的过程中，模仿的对象特别重要。从传媒效应上来讲，“超级女声”是在青少年中具有很大社会效应的偶像。很多青少年纷纷以不同的方式，呈现对偶像的认同，进而仿效其行为特质、仪容特征等等，而他们大多是十几岁的中小学生。这些人并没有很好的音乐素养、演唱技巧和艺术水平，况且，他们现在的主要任务是学习掌握现代科学文化知识和劳动生产技能。这使得他们对自我扮演何种社会角色没有一个恰当的评估，导致社会角色类型的错位。

“超级女声”一唱成名，助长了青少年的浮躁风气，给青少年带来片面追求个人私欲的利己主义心态、崇尚感官享受的享乐主义心态，而人生的理想主义成份大大减少。如果长期受到这种价值观的刺激和感染，会使他们已初步形成的良好品德、兴趣与需要结构发生变异，导致价值取向出现错位。在这种情况下，“超级女声”的影响面越大，意味着其中的负面价值导向的影响面也就越大。

任何事物都有两面性，“超级女声”现象也没有例外。因此，我们应该从辩证、发展的角度去看待“超级女声”。既不因为它的火爆，就盲目跟风，也不因为其中存在缺陷而将其一棍子打死。

17．对“超女现象”正面功能的阐述不符合文意的两项是（ ）（ ）（4分）

A．“超级女声”因具有公众性、形象性、开放性等特点，加速了青年社会化的进程。

B．“超级女声”娱乐节目给青少年提供了一个宣泄渠道，排解生活压力，降低工作中的挫败感。

C．青少年在参与“超级女声”的比赛或投票的过程中，获得了群体的归属感和认同感。

D．“超级女声”为青少年搭建了一个艺术平台，使他们有了寻找自我扩展的空间。

E．“超级女声”必然会降低青少年们在在自我扩展舞台上的紧张度

18．下列理解不符合原文意思的两项是（ ）（ ）（4分）

A．“超级女声”火爆是对我们社会相对单一的教育判断标准的挑战。

B．扮演社会角色是由社会期望和个人角色需要两方面决定的。

C．文中画线的两处“超级女声”，前者指的是选手，后者指的是娱乐节目。

D．如果“超级女声”中世俗化功利化的思想被无限夸大，对社会的发展也是不利的。

E．任何事物都有两面性，我们应该从辩证、发展的角度去看待“超级女声”。

F．“超级女声”是在青少年中具有很大社会效应的偶像。他们都纷纷以不同的方式，呈现对偶像的认同。

19．作者在第④、⑤段论述“超女现象”的负面影响。请分点写出作者所认为的负面结果，并用简练的语言概括产生这种结果的原因。（5分）

20．“任何事物都有两面性”，请从作者这一认识问题的方法出发，简要分析下列现象的利与弊。（任选一个即可）（不超过100字）（5分）

①影视作品戏说历史人物  

②网上国内大学排行榜 

③大学邀请娱乐明星担任教授